Conselho Pedagógico - Quadriénio Lectivo 2009/2013

Agrupamento Vertical de Escolas Luísa Todi

ESCOLA SEDE - EB 23 de Luísa Todi
e-mail: AVELT@sapo.pt

Presidente do Conselho Pedagógico: Professor António Baptista Dias (Director)

15 outubro 2007

Acta Síntese do Conselho Pedagógico de 10/10/07

O. T. :

1. - Plano de Formação 2007/2008
2. - Outros assuntos


• Foi acrescentado à Ordem de Trabalhos o ponto Informações.
• Leitura e aprovação da acta da reunião anterior.

1. - Informações

• O LIONS CLUBE INTERNACIONAL solicita a nossa colaboração nos concursos de Cartazes e Textos sobre a Paz. Este concurso é promovido a nível mundial e destina-se a estudantes com idades compreendidas entre os 11 e os 13 anos. Juntamente com esta solicitação enviaram também o regulamento do Concurso.

• Do Centro de Estudos Ambientais de Alcácer do Sal enviaram-nos um folheto com actividades a realizar na Herdade das Parchanas, podendo essas actividades (Slide, Rappel, Escalada, Tronco, Canoagem, Funicular, Ponte Móvel, Slide para a Água, Cordas Paralelas, BTT, Tiro com Arco, Paintball com zarabatana e Orientação), ser distribuídas por um, dois ou três dias conforme os programas. A Herdade dispõe de todas as condições para alojamento, refeições e para a realização dos três programas distintos.

• Resolução do Conselho de Ministros nº 155/2007, de 2 de Outubro—Esta medida insere-se no I Plano de Acção para a Integração das Pessoas com Deficiência ou Incapacidades para os anos de 2006 a 2009, dando igualmente execução ao Plano Nacional de Promoção da Acessibilidade (PNPA), aprovado pela resolução do Conselho de Ministros nº 9/2007, de 17 de Janeiro.

• Do Plano Nacional de Leitura, informação sobre o período para o registo de Escolas agrupadas/Agrupamentos a quem foi atribuído apoio financeiro, que visa a leitura orientada na sala de aula nos 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico.

• A professora Alvina (1º ciclo) foi integrada na secção de Acompanhamento do Projecto Educativo.

2. - Plano de Formação 2007/2008

• Formação continua de docentes – De acordo com o Decreto Lei nº 15/2007 (ECD), a participação dos docentes nas acções de formação serão analisadas na base de uma matriz que permita quantificar o resultado base do seu desempenho na respectiva acção. Os critérios de avaliação centrar-se-ão na participação e no trabalho produzido. Na classificação quantitativa será utilizada a escala de 1 a 10.

• Análise da matriz acima referida.

• A Secção de Formação elaborou uma Ficha proposta de Formação que foi analisada e aprovada e que será preenchida para cada acção solicitada pelo Agrupamento.

• A professora Luísa Costa, solicitou a todos que preenchessem a referida ficha para cada acção solicitada, uma vez que das 59 acções propostas pelo Agrupamento até este momento, apenas uma se encontra formulada de forma a ser apresentada no Centro de Formação. Informou ainda que elaborou um mapa sistematizando as propostas de acções, mas terá que ser feito um Plano de Formação para todo o Agrupamento que tenha por base as necessidades do sector para o qual é solicitada a acção. A professora Ana Caetano propôs que logo que a Directora do Centro de Formação tenha a legislação que rege a formação nos moldes actuais, que reúna com o Presidente da Comissão Executiva, a Presidente do Conselho Pedagógico e com a Secção de Formação de forma a uniformizar a estratégia para a elaboração do Plano de Formação do Agrupamento. As modalidades de formação são; Circulo de Estudos, Oficina, Projecto e Curso e de acordo com o estatuto (ECD) a formação tem que ser feita em período pós laboral, componente não lectiva e interrupção de aulas, não se podendo utilizar o Despacho Normativo 185/92. Caso o Centro de Formação não possa oferecer formação a todos os professores, os não contemplados terão que encontrar formação noutras instituições uma vez que necessitam para serem avaliados de 25 horas de formação anuais.

3. - Outros Assuntos

• Educação Intercultural – Escolas (ACIME) – Apresentação da acção não creditada, com duração de 3/4 horas que visa reflectir sobre o modo como a aprendizagem intercultural, enquanto processo transformativo das nossas próprias práticas, pode ser potenciado em contexto escolar.

• Análise da candidatura ao programa de financiamento da Fundação Calouste Gulbenkian, Opção Família. – Foi analisada a candidatura que consiste num projecto de educação parental da responsabilidade da União das Associações de Pais e Encarregados de Educação da EB2/3 Luísa Todi, em articulação com o AVELT, a Câmara Municipal de Setúbal e a Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Setúbal e que tem como objectivo principal desenvolver competências pessoais e sociais das famílias com vista à sua plena inclusão e participação na sociedade, persistindo no conceito do papel social da família, e a sua importância para o funcionamento da própria família e da sociedade em geral.

• Análise e aprovação do projecto definitivo do Clube de Desporto Escolar. – Em relação ao ante projecto já analisado pelo Conselho Pedagógico existem as seguintes alterações: A modalidade Remo não se realiza e foi substituída pela modalidade Basquete. Foi introduzida a modalidade Boccia para um aluno com necessidades educativas especiais, que se desloca em cadeira de rodas. Feita a análise o projecto foi aprovado.

• Concurso interno para logótipo do Agrupamento – Foi lido e aprovado o regulamento do concurso, que é aberto a todo o Pessoal Docente, Encarregados de Educação e Alunos do Agrupamento. Os trabalhos deverão ser apresentados em suporte digital e em papel A4, e deverão ser constituídos pelos seguintes elementos.
a) O nome completo do Agrupamento.
b) O nome de cada Escola que o constitui.
c) Um ícone representativo da realidade do Agrupamento.
Os trabalhos deverão ser entregues por mão própria no Comissão Executiva,
até ao final de Fevereiro de 2007.

• Departamento de Educação Especial e Apoios Educativos – A professora Fátima Forreta apresentou algumas propostas ao Conselho Pedagógico no âmbito da Educação Especial e Apoios Educativos relativas aos procedimentos de elegibilidade de alunos com Necessidades Educativas. Apresentou também os mapas relativos aos alunos com Apoios Educativos 1º CEB e sua distribuição pelos docentes e Alunos com NEE por alíneas e distribuição por docentes. Manifestou a sua preocupação, porque apesar de todas as indicações do Ministério da Educação apontarem no sentido dos Apoios serem dados na sala de aula, tal não é possível devido ao elevado número de alunos apoiados e reduzido número de professores, pelo que alertou para a necessidade da existência de uma sala de Educação Especial na nova Escola. Alertou ainda para a existência de alguns problemas graves nas Escolas do 1º Ciclo, em particular para o caso de um aluno na Gambia. Referiu também que os professores de Apoio têm estado em substituições pelo que não deram apoios, e mostrou alguma preocupação pela continuidade das substituições, pois estas inviabilizam o apoio aos alunos.

• Regimento da substituição de Professores Titulares de Turma no 1º Ciclo – Os componentes do Conselho Pedagógico ficaram de reflectir sobre este regimento, ficando a sua análise agendada para a próxima reunião do Conselho Pedagógico.

• Documento emanado pela Comissão Executiva sobre as normas de procedimento nos 2º e 3º Ciclos, intitulado “Na ausência do Docente”. – O documento que pretende uniformizar normas de procedimento de acordo com o artigo 12º do Despacho 17860/07, de 13 de Agosto e com as regras de funcionamento interno, foi analisado e decidiu-se que o ponto 1 deveria ser suprimido, pois o plano de aula deixado pelo docente com actividades auto correctivas apenas deverá ser seguido no caso do docente substituto leccionar a mesma disciplina. Quando os docentes que vão substituir não são da mesma disciplina, deverão agir de acordo com o disposto nos pontos 2 e 3 , respectivamente, seguindo propostas vindas do Conselho de Turma e colocadas no livro de ponto, ou, seguindo actividades por si programadas. Foi sugerido pelo professor Vítor Ferreira que o plano de aula deveria ser devidamente testado. O professor Manuel Muge sugeriu que os professores que trabalham em par pedagógico ( caso das disciplinas de Área de Projecto, Estudo Acompanhado e Educação Visual e Tecnológica) sejam também substituídos quando faltarem.

• Análise da exposição dirigida ao Conselho Pedagógico pela Directora de Turma do 5ºAno 8ª Turma do ano lectivo 2006/2007. – A análise desta exposição ficou agendada para o próximo Conselho Pedagógico.

• Ronda pelas Secções, Departamentos, Conselhos de Docentes, Conselhos de Ano, Sectores do Pessoal não Docente e Associação de Pais e Encarregados de Educação. – A professora Ana Caetano colocou as seguintes questões:
- Quando a professora de Educação Moral e Religiosa faltar e uma vez que é a única na Escola, se deverá deixar plano de aula.
- Se a escola está em contracto de autonomia.
- Se não seria possível rodar os alunos que tem sempre aulas junto às obras.
A professora Maria do Céu Amaral sugeriu que as reuniões passassem das
13 para as 13 horas e 10 minutos para dar tempo aos docentes de comerem
qualquer coisa, referiu também o ruído das obras e se o raio de acção das
gruas não constituía risco para os alunos.
A professora Graça Lucas falou também do ruído das obras e que as salas e
quadros estão inadequados.
O professor Manuel Muge sugeriu que as horas de coordenação atribuídas
aos Coordenadores de Departamento passassem de 3 para 4.
A professora Justina perguntou se os livros do Plano Nacional de Leitura
foram distribuídos por todos os CRÉS.
A representante da Associação de Pais sugeriu que o intervalo grande fosse
aumentado em 5 minutos, passando de 15 para 20 minutos. Protestou ainda
pelo facto do bufete ir encerrar durante a hora de almoço para os alunos e
permanecer aberto para os professores.
O Presidente da Comissão Executiva deu resposta a algumas das perguntas
dizendo que: A Escola não está em contracto de autonomia, que todas as
regras de segurança estão a ser cumpridas, não é possível diminuir o ruído,
e que o bufete vai fechar à hora de almoço para os alunos por ter recebido
orientação superior, no sentido de os alunos serem orientados para uma
alimentação racional.

12 outubro 2007

Acta Síntese do Conselho Pedagógico de 03/10/07

O.T.

1. Informações;
2. Aprovação do novo Regimento do Conselho Pedagógico;
3. Plano Anual de Actividades, sua articulação com o Projecto Educativo do Agrupamento. Apresentação e aprovação das propostas de alteração;
4. Plano de Formação de 2007/08;
5. Outros assuntos
• Leitura e aprovação da acta da reunião anterior.
1 - Informações
• Assinatura de contratos de autonomia essenciais para combater insucesso e abandono escolares – ME – Portal da Educação, 10 de Setembro de 2007 – assinatura de contratos do ME com 22 escolas e agrupamentos concedendo-lhes uma maior autonomia na elaboração dos seus Projectos Educativos e permitindo-lhes uma gestão flexível dos seus recursos com o objectivo de potenciar o sucesso educativo dos seus alunos. Foram condições essenciais para a celebração desses contratos a adopção de processos de avaliação interna nessas escolas, assim como a sua avaliação pelo Programa de Avaliação Externa de Escolas.
• Portaria nº 1164/2007, de 12 de Setembro (Portaria em vigor desde 1 de Setembro de 2007) – referente à contratação docente, ao abrigo do nº2 do artigo 2º do Decreto-Lei nº 35/2007, 15 de Fevereiro. O tipo de contratação aí consignada não será autorizada se existirem no mesmo grupo de recrutamento docentes dos respectivos quadros de zona pedagógica, ou que a eles tenham concorrido, sem serviço lectivo atribuído.
• Fórum sobre o Ensino do Português – DGDIDC, M.E., 12 de Setembro de 2007 – Fórum aberto com o objectivo de alargar a discussão iniciada na Conferência Internacional sobre o Ensino do Português, com as recomendações elaboradas pelo Professor Doutor Carlos Reis. Pretende-se a publicação de textos de opinião de especialistas e de docentes que contribuam para a reflexão dos problemas que hoje se colocam ao ensino do Português, assim como o que deverão ser os novos Programas de Língua Portuguesa do Básico.
• Conselho Municipal de Educação, Município de Setúbal – Câmara Municipal, 17/09/07 – Convite ao Presidente do Conselho Pedagógico e alargado ao Agrupamento para participar na Conferência Anual de Educação de Setúbal , subordinada ao tema Absentismo, Abandono e Insucesso Escolares, no dia 10/10/2007, palas 9,30hs, no Auditório Municipal Charlot.
• Recepção à Comunidade Educativa 2007/08, Município de Setúbal – Câmara Municipal, 17/09/07 – Convite ao Presidente do Conselho Pedagógico e extensível a todos os docentes do agrupamento para a cerimónia de Recepção à Comunidade Educativa, no dia 9/10/2007, no Fórum Municipal Luísa Todi (inscrição e programa anexos ao convite). Informação sobre as várias actividades para pessoal docente e não docente (Teatro, Cinema, Concertos, Workshops, Exposições) para dar a conhecer recursos patrimoniais e culturais da cidade, de 8 a 13 de Outubro.
• Resolução do Conselho de Ministros nº 137/2007, Diário da República, 1ª série – Nº 180 – 18 de Setembro de 2007 – O ME procedeu a uma avaliação diagnóstica sobre a modernização tecnológica do sistema de ensino em Portugal e concluiu que:
a) É necessário reforçar e actualizar o parque informático na maioria das escolas, aumentar a velocidade da ligação à Internet e construir redes de área local eficientes;
b) As TIC necessitam de ser plena e transversalmente integradas nos processos de ensino-aprendizagem, o que implica o reforço da infra-estrutura informática, a disponibilização de conteúdos educativos digitais e oferta de formação e de certificação de competências TIC dos professores;
c) As escolas necessitam de um modelo adequado de digitalização que garanta a eficiência da gestão escolar.
O Conselho de Ministros resolve:
1. Aprovar o Plano Tecnológico da Educação, anexo à Resolução e de leitura obrigatória;
2. Criar um conselho de gestão para coordenar, monitorizar e avaliar a execução do Plano Tecnológico da Educação;
3. Determinar o acompanhamento do Plano Tecnológico da Educação por um conselho consultivo.
• Decreto-Lei nº 314/2007, de 17 de Setembro – Referente ao regime específico de
reclassificação do pessoal docente dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário que exerce, transitoriamente, funções nos serviços centrais e periféricos do ME, bem como em serviços e organismos da administração directa do Estado, com excepção das entidades públicas empresariais. Aplicável também ao pessoal docente que exerce funções nos serviços de administração autárquica.
• eTwinning – NSS – PT - Uma acção do Programa Lifelong Learning da União Europeia com o objectivo de criar redes de trabalho colaborativo entre as escolas europeias, através do desenvolvimento de projectos comuns, com recurso à Internet e às TIC.
Informação sobre as iniciativas que irão decorrer:
1. Campanha “Back to School” – de 17 de Setembro a 19 de Outubro – dar visibilidade ao trabalho de qualidade e aos exemplos de bons projectos em desenvolvimento e empreender actividades que cativem professores e alunos ainda não envolvidos em projectos do eTwinning;
2. Lançamentos dos Prémios Europeus eTwinning 2008 – as candidaturas decorrerão de 17 de Setembro a 31 de Outubro;
3. Informação adicional em http://www.etwinning.net/
• Despacho nº 21 570/2007 – Gabinete do Secretário de Estado Adjunto e da Educação. Diário da República, 2ª série – Nº 179 – 17 de Setembro de 2007 – Nova redacção do Despacho nº 18 894/2006 de 18 de Setembro referente aos procedimentos a tomar se houver ausência de candidatos a horários no concurso de recrutamento de pessoal docente para o ensino de Português no estrangeiro e outras necessidades de recrutamento que possam surgir.
• Resolução do Conselho de Ministros nº 136/2007, Diário da República, 1ª série – nº 179 – 17 de Setembro 2007 – No âmbito da adopção do Plano Tecnológico da Educação resolve o Conselho de Ministros:
1. Abrir concurso público internacional para a aquisição de serviços e bens necessários ao fornecimento, instalação e manutenção de vídeo projectores para escolas dos 2º e 3º ciclos e secundário;
2. Delegar na Ministra da Educação a competência para a prática dos actos respeitantes ao procedimento previsto no parágrafo anterior.
• O Projecto “Gráfica da Luisinha”, aprovado em Conselho Pedagógico, não irá funcionar devido ao insuficiente número de horas, na componente não lectiva, do horário da professora Fátima Pais, sua proponente.
• Projectos em desenvolvimento – uniformização de critérios – Solicitação aos responsáveis para apresentação dos horários de funcionamento, em reunião com o CE e com a presença da professora Maria José Cruz. A divulgação dos projectos aos Encarregados de Educação e alunos deverá ser feita em suporte papel com toda a informação (actividade a desenvolver, horário, processo de inscrição, professor responsável).
• Regimento do Conselho de Directores de Turma e Regimento dos Conselhos de Turma – Necessidade, porque inexistentes, de criar grupos de trabalho para a sua elaboração. Aprovação em Conselho Pedagógico e ratificação pela Assembleia de Agrupamento.
• O Conselho Executivo tem vindo a desenvolver uma agenda de encontros com os Pais/Encarregados de Educação das várias escolas do Agrupamento, com o objectivo de dar a conhecer as normas de funcionamento interno e sensibilizar/captar elementos para o movimento associativo na escola.
• A Câmara Municipal de Setúbal fez entrega de equipamento para duas salas da EB1 nº 10. O equipamento substituído foi canalizado para o ATL da EB1 do Alto da Guerra, onde decorrerão as actividades de enriquecimento curricular dessa escola.
• Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC):
- Alunos do 1º e 2º anos, em regime normal – Actividade Física Desportiva, Expressão Plástica e Educação Musical;
- Alunos do 4º ano, em regime duplo – Inglês, Actividade Física Desportiva e Educação Musical;
- Alunos de 3º ano, em regime duplo – só usufruirão desta actividades se fizerem parte de uma turma mista de 3º e 4º anos;
- Constrangimentos na implementação das AEC: Só existem 6 turmas em regime normal, em todo o Agrupamento, estando as restantes em regime duplo, o que colide com as AEC; Insuficiência de salas; Insuficiência de Auxiliares de Acção Educativa.
Têm sido efectuadas reuniões com Pais e Encarregados de Educação no sentido de se fazer um levantamento de todos os problemas sentidos na implementação das AEC para que possam ser comunicados à Câmara Municipal, entidade responsável pela implementação das mesmas. De momento, não há ainda representante de Pais e Encarregados de Educação do 1º Ciclo, estando ainda a decorrer reuniões. O Conselho Executivo fez igualmente o levantamento da situação do Agrupamento em relação aos Auxiliares de Acção Educativa e enviou ao ME – DRELVT uma carta explicitando os problemas com que se debate o Agrupamento: corpo de Auxiliares de Acção Educativa muito envelhecido, atestados médicos, serviço moderado (...), pressionando para que os problemas sejam urgentemente resolvidos.
Salientada a necessidade e a importância da articulação dos professores das AEC com os professores das turmas e com os professores do 2º Ciclo. Na reunião do Conselho Pedagógico, em Novembro, deverá ser apresentada uma proposta de articulação no 1º Ciclo (a discutir em Conselho de Docentes), pois o grupo de Inglês salientara já a necessidade dessa articulação com o 2º Ciclo e propôs que os professores das AEC de Inglês participassem em reuniões do grupo disciplinar.
• Colocação de pessoal docente no 1º Ciclo – Falta colocar um professor na EB1 nº4.
• As refeições das escolas de 1º Ciclo da Gâmbia e do Montinho da Cotovia passarão a ser fornecidas pelo refeitório da escola sede do Agrupamento, devido à falta de qualidade do fornecimento externo.
• Secções do Conselho Pedagógico – Para além dos elementos já integrados nas Secções, foram cooptadas, por distribuição de serviço na componente não lectiva, os seguintes professores:
- Secção de Avaliação – Felisbela Pereira e Lina Karan;
- Secção de Acompanhamento do Projecto Educativo e Curricular de Agrupamento – Mª da Paz Lacueille;
- Secção das Áreas Curriculares Não Disciplinares – Célia Sousa;
- Secção Disciplinar – Luís Neto
• O CE procedeu ao anúncio de abertura de Concurso Público para aquisição de serviços de empresa de informática, para manutenção de 43 computadores e 16 impressoras da EB2/3 Luísa Todi (fora desta acção o laboratório de informática - sala 37). No 1º Ciclo foi pedido aos coordenadores de escola o levantamento de todos os problemas relativos ao equipamento informático – a enviar à autarquia.
• 1º Ciclo do Ensino Básico – Iniciar-se-á, dia 8 de Outubro, a formação certificada Microsoft. Decorrerá no Centro de Inclusão Digital, na EB1 nº10-Bairro Afonso Costa e serão abrangidas as seguintes escolas:
- EB1 Montinho da Cotovia
- EB1 Alto da Guerra
- EB1 Gâmbia
- EB1 Humberto Delgado
- EB1 Bairro Afonso Costa
Os alunos da periferia da cidade serão transportados gratuitamente pela Junta de Freguesia de
S. Sebastião, no âmbito do protocolo do consórcio do Projecto Opção Escola 2.
• Portaria nº 1260/2007, Diário da República, 1ª série – nº 186 – Referente a Contratos de
Autonomia a desenvolver entre as escolas ou agrupamentos de escolas e a respectiva
Direcção Regional de Educação, em regime de experiência pedagógica. – Só poderão celebrar
contratos de autonomia os estabelecimentos de ensino que preencham as seguintes condições:
a) Adopção, pela escola, de dispositivos e práticas de auto-avaliação:
b) Avaliação da escola no âmbito do Programa de Avaliação Externa das Escolas,
c) Aprovação pela AE e validação pela respectiva Direcção Regional de Educação de um plano de desenvolvimento da autonomia que vise melhorar o serviço público de educação, potenciar os recursos da unidade de gestão e ultrapassar as suas debilidades, de forma sustentada.
• Exposições itinerantes disponíveis, organizadas pela Câmara Municipal de Setúbal – Museu de Setúbal/Convento de Jesus – Divulgação e abertura de inscrições para o público estudantil. Marcações através do telefone 265 537 890. Requisição com validade de 15 dias.
• Brochura – Divulgação das diversas actividades culturais a desenvolver pela autarquia nas suas valências: Museu de Setúbal, Museu do Trabalho, Museu Sebastião da Gama, Casa Bocage e Casa do Corpo Santo.
• Programa Cultural 2008 – URAP, União de Resistentes Antifascistas Portugueses – Delegação de Setúbal – Disponibilidade para aplicação de programas no campo da cultura e da história dos últimos 100 anos (a partir de Dezembro) – exposições, debates, visitas de estudo, consulta de documentação.
• Concurso “Cidades Criativas” – reflexão sobre o futuro das cidades portuguesas – Concurso de carácter nacional para alunos do 12º ano, no âmbito da Área de Projecto.
• Apresentado e aprovado o Mapa Geral de Reuniões.
• Apresentados e aprovados os critérios de selecção para contratação de docentes pela escola.

2 – Aprovação do novo Regimento do Conselho Pedagógico
• Foi analisado e aprovado, com alterações aos pontos 2.13 (retirado), 3.2.5 e 3.2.7 (nova redacção), o novo Regimento do Conselho Pedagógico, procedendo-se à respectiva reordenação.

3 – Plano Anual de Actividades, sua articulação com o Projecto Educativo do Agrupamento.
Apresentação e aprovação de propostas de alteração.
• Foram entregues, por escrito, ao coordenador da Secção do Plano Anual de Actividades, algumas propostas de alteração. Ainda a referir que a actividade “Caça ao Tesouro” proposta pelo Francês, 3º Ciclo, será realizada em Março , em colaboração com o CRE, no âmbito da semana da Leitura.
• A ficha do Plano Anual de actividades aprovada em Conselho Pedagógico não está totalmente de acordo com o novo Projecto Educativo, no que respeita aos objectivos definidos. A ficha irá ser analisada à luz do novo Projecto Educativo e as eventuais reformulações serão apresentadas no Conselho Pedagógico de Novembro. Transitoriamente, será utilizada a ficha anteriormente aprovada, sem explicitação de objectivos específicos mas com os objectivos do novo Projecto Curricular. Face a esta solução, a Secção de Acompanhamento do Projecto Educativo e Projecto Curricular do Agrupamento verificará se as actividades estão de acordo com os objectivos/princípios do novo Projecto Educativo.

4 - Plano de Formação 2007/2008
• Informações provenientes da reunião da Comissão Pedagógica do Centro de Formação Associação de Escolas, S. Sebastião:
1. Plano para Integração de Imigrantes – Implementação da medida 56 –Plano aprovado através da Resolução do Conselho de Ministros nº 63 –A/2007, de 3 de Maio. Prevê o reforço da formação inicial e contínua de professores na área do ensino/aprendizagem do Português como língua não materna. Assim, desenrolar-se-á uma acção sobre Educação Intercultural-Escolas, de 4 horas de duração, destinada a 25 docentes, da área de intervenção do Centro de Formação de S. Sebastião, com o objectivo geral de reflectir sobre o modo de aprendizagem intercultural, enquanto processo transformativo das nossas próprias práticas. A acção terá lugar no dia 14 de Novembro, em horário diurno a determinar. Em reunião ficou determinado que cada agrupamento inscreveria 5 docentes sugerindo-se o Coordenador do Departamento de Línguas do 2º e 3º Ciclos e os Coordenadores de Docentes do 1º Ciclo e que as escolas não agrupadas inscreveriam 3 docentes. A professora Rosália Contente mostrara interesse na acção, em virtude de ter um aluno nessas condições, pelo que a coordenadora propôs que a referida professora a substituísse. Os participantes na acção deverão posteriormente disseminar a informação pelos restantes docentes.
2. Avaliação do Plano de Formação 2006/2007 – Foram realizadas as acções calendarizadas até Setembro. Sem vaga as previstas para se desenvolverem entre Setembro e Dezembro.
3. Avaliação de formandos – Decreto-Lei nº 15/2007 (ECD) – com base numa matriz que permita quantificar o resultado base do seu desempenho - participação e trabalho produzido - numa escala de 0 a 10.
• Necessidades de formação para 2007/2008 – As necessidades de formação do Agrupamento deverão estar de acordo com o Projecto Educativo. Só algumas estruturas de orientação educativa indicaram, no final do ano lectivo transacto, as suas necessidades de formação mas nem sempre as suas propostas foram muito concretas e não indicaram o nº de docentes interessados, por se desconhecer, então, tal exigência. Assim, as propostas de formação das estruturas atrás referidas deverão ser repensadas e apresentadas no próximo Conselho Pedagógico para que as propostas de parte do Plano de Formação do Agrupamento que são solicitadas possam ser apresentadas, dia 15 de Outubro, na reunião com o Centro de Formação de S. Sebastião, para acreditação.

Devido ao adiantado da hora, foi dada por encerrada esta reunião de Conselho Pedagógico que continuará na próxima 4ª feira, 10 de Outubro de 2007.

  • Formulário de Avaliação do Plano Anual de Actividades 1º Período